Prije tri godine, razočaran modernim sustavom visokog obrazovanja, dobio sam posao punog radnog vremena. Istodobno, nisam imao hrabrosti ili arogancije da napustim sveučilište, pa sam se formalno nastavio registrirati kao redoviti student. Prije tri tjedna branio sam magisterij s odlikom, a za mene je završio maraton beznačajnosti pod nazivom “ukrajinsko visoko obrazovanje”. U isto vrijeme, za razliku od većine mojih kolega studenata, već imam pristojno radno iskustvo, pristojnu plaću i puno ponuda od poslodavaca.
U ovom postu želim podijeliti savjete o tome kako kombinirati studij u srednjoj školi s punim radnim vremenom. Filozofsko pitanje o potrebi ove kombinacije, kao i rasprava o problemima suvremenog obrazovanja, odgodimo za neko drugo vrijeme.
Napravite "besplatan posjet"
Prije svega, u dekanatu vašeg sveučilišta, saznajte je li moguće izdati tzv. "Slobodan posjet". U mom slučaju, radilo se o komadu papira, koji su na početku svakog semestra morali potpisati svi nastavnici, a njihov potpis označio je da će se složiti da ću pohađati predavanja „po slobodnom rasporedu“ (napominjem riječi). Zapravo, značenje ovog rada nije bilo dovoljno, ali praktične koristi su upravo jedna (o tome malo dalje). No, prisutnost takvog dokumenta u slučaju bilo kakvog neslaganja s odjelom ili dekanskim uredom može se odigrati u vašim rukama (“vidite, sami ste se ovdje potpisali”). Ovo je birokracija, dušo.
Ako odjednom u srednjoj školi ne postoji ništa slično - nema problema. Bit će malo teže, ali sasvim izvodljivo.
Razgovarajte sa svakim učiteljem osobno.
Praktična korist od dokumenta o besplatnom posjetu je da je to vrlo zgodan razlog da se pristupite učitelju i počnete govoriti o vašoj odsutnosti na parovima (postoji razlika između "neću ići na parove" i "potpisati, molim, upravo ovdje"), I održati ovaj razgovor je vrlo važno za uspješnu isporuku predmeta na kraju semestra.
Najvažniji trenutak ovog razgovora, kao i svaki daljnji razgovor s nastavnicima (i za dobro, s bilo kim:)) - budite ljubazni. Ne, ne tako - BUDITE POLITI !!! Mnogi učenici, koji počinju raditi, osjećaju se kao gospodari života, nogama otvaraju vrata publici i govore učiteljima kroz stisnute zube. Nemoj voziti. Ako i dalje želite dobiti diplomu, svaki učitelj može vam naškoditi, a ako se ne miješate u potpunosti, možete pokvariti dovoljno živaca.
Objasnite učitelju da se dogodilo da morate raditi, a možda nećete moći prisustvovati svim predavanjima, iako ćete pokušati. Ako se taj dio doživljava manje ili više povoljno, možete baciti mamac na činjenicu da nije sve tako glatko kao što biste željeli, a možda ćete i neke od njih morati propustiti, itd. Glavni cilj ovog dijaloga je saznati kako dobiti pozitivnu ocjenu na kraju tečaja uz najniže troškove. Neki nastavnici predlažu da se umjesto pohađanja predavanja napravi sažetak / izvješće / test / što god želite - složite se, u svakom slučaju će vam biti potrebno manje vremena i truda nego da svaki put odvojite vrijeme s posla. Neki se mogu složiti da ćete propustiti predavanja, ali će u praksi zahtijevati obveznu prisutnost - složite se, čak i ako ne uspijete otići na sve prakse, učitelj će se barem sjetiti da ste s njim razgovarali o nečemu sličnom. Postoje klinički slučajevi koji zahtijevaju prisustvo na svim predavanjima, bilješke i tako dalje - ako imate jednu takvu zvijer, možete je izdržati, ali češće učtivo (to je važno) uvjeravanje može postići malo opuštanja.
Zašto je uopće potrebno - razgovarati sa svakim učiteljem na početku semestra? To je takav trik protiv formata njihova razmišljanja. Ako učitelj vidi samo solidan “enki” u časopisu nasuprot nekom prezimenu, on tu osobu automatski stavlja u kategoriju gubitnika i nesretnika, s kojima će biti mnogo nevolja. Naravno, kada se ta osoba pojavi na očima tijekom sesije, oni će odmah biti agresivni prema njemu.
Imao sam situaciju kada sam na početku semestra zaboravio razgovarati s novim učiteljem engleskog jezika i prvi put sam došao u njezin par prije tjedna testiranja. Na početku braka, slušao sam 15-minutno predavanje da me ne poznaje i ne želi znati da moram ići na šefa odjela da objasnim tko sam i što radim tijekom cijelog semestra i druge gluposti. Hrabro sam ostao sjediti u zadnjem redu. Petnaest minuta prije kraja parova, kada su svi ostali učenici u grupi već predali sve što su htjeli i otišli, ponovno sam zatražio prijevod teksta. Ona, mrmljajući, pristala je. U 15 minuta sam joj preveo 4 teksta, što su drugi učenici u mojoj grupi trajali 3 puta duže. Odmah dobro obučeni učitelj mi je naredio da polažem test sljedeći dan, nakon čega sam primio svojih 97 od 100 i rastali smo se kao prijatelji.
Što se dogodilo, mislim, razumljivo, brzo sam se prebacio u njezinu glavu iz kategorije "grobovi, ništa ne znam, ne ulazim u parove" u kategoriju "subjekt zna, sve ostalo nije važno". Da sam s njom započeo slagati se, ne bih dobio priliku da to učinim tako jednostavnim. Stoga smatram da su ljubaznost i strpljenje dvije vrlo važne stvari u komunikaciji s nastavnicima, a osobito u rješavanju konfliktnih situacija.
Nemojte odgađati promjenu do kraja semestra.
Ovaj savjet izražavaju gotovo svi učitelji za sve učenike, ali nitko ga ne sluša dosljedno. Ali za one koji rade, ona postaje kritična. Prvo, prosječni učenik ima vremena tijekom sesije da cijeli dan provede u redu za predaju određenog laboratorija određenom učitelju, a radnik ne (osim ako, naravno, ne uzme dopust za vrijeme trajanja sjednice, koja sama po sebi neugodno). Drugo, nastavnici su, u pravilu, mnogo lojalniji onima koji doniraju rad prije isteka roka i, shodno tome, ne prisiljavaju ga (nastavnika) da sjedi u publici do kasno. Dakle, za prijevremenu isporuku posla možete dobiti oprost i odsustvo parova, a ne savršeno poznavanje predmeta.
Pronađite "pravog" diplomiranog supervizora
Pisanje diplome (prvostupnik, majstor, specijalist - nije važno) - proces je dug, zamoran i povezan s velikim vremenskim troškovima. Ako se usredotočimo na što manje vremena na to, trebamo samo pomoć učitelja. I ne govorim o tome da će vam napisati diplomu, ne. No, primjerice, srednje verzije diplome mogu se poslati vašem nadređenom putem e-maila, umjesto da se svaki put pokreću flash memorijom na sveučilište. Stoga neće biti suvišno biti siguran da je učitelj sposoban i spreman koristiti ga (nažalost, još uvijek su daleko od 100% tih na našim sveučilištima).
Ukratko
Najvažnije iskustvo koje sam naučila u tri godine kombiniranja rada i učenja je da s pristojnošću i strpljenjem ljudi mogu postići mnogo više od skandala - barem od sveučilišnih profesora. Nije vrijedno dokazati svakom učitelju da uopće ne razumije ništa u svom predmetu ili životu - čak i ako ste sigurni da je to tako. Budite lijepi i pahuljasti - i ništa vas neće spriječiti da dobijete željenu diplomu visokog obrazovanja paralelno s plaćom i radnim iskustvom.
Fotografija: Shutterstock
